كيف تكتب خاتمة البحث العلمي؟ العناصر والخطوات مع مثال

يسأل كثير من الطلاب: كيف تكتب خاتمة البحث العلمي دون أن تكرر ما قلته في الفصول السابقة؟ وهو سؤال في محله، لأن الخاتمة آخر ما يقرؤه المناقش وعضو لجنة التحكيم، وقد يعود إليها قبل أن يكوّن حكمه النهائي على البحث. والخاتمة الضعيفة إما مختصرة إلى حد الإخلال، وإما نسخة مكررة من ملخص النتائج، وإما فقرة إنشائية تشكر وتتمنى دون مضمون علمي.

في هذا المقال ستتعرف على وظيفة الخاتمة، والفرق بينها وبين الملخص وملخص النتائج، والعناصر التي تتكون منها، وخطوات كتابتها بالترتيب. وستجد مثالًا تطبيقيًا، وملاحظات خاصة بخاتمة البحوث الشرعية والنظرية، وقائمة بالأخطاء الشائعة لتراجع خاتمتك قبل التسليم.

ما خاتمة البحث العلمي وما وظيفتها؟

الخاتمة هي الجزء الذي يغلق دائرة البحث: بدأت في المقدمة بمشكلة وسؤال رئيس، وفي الخاتمة تعود إليهما لتقول بوضوح ما الذي توصلت إليه، وما الذي أضافه بحثك، وما الذي بقي مفتوحًا. فهي ليست تلخيصًا آليًا، بل تركيب للنتائج في صورة إجابة واحدة متماسكة.

ويمكن تلخيص وظائف الخاتمة في أربع:

• الإجابة عن مشكلة البحث وسؤاله الرئيس إجابة مباشرة.
• إبراز الإسهام: ماذا أضاف البحث إلى المعرفة النظرية أو الممارسة العملية؟
• الاعتراف بالحدود التي تؤثر في تفسير النتائج أو تعميمها.
• فتح الطريق أمام تطبيقات وبحوث لاحقة.

ومن حيث الأسلوب، استخدم الفعل الماضي لما قمت به في البحث: «سعى البحث»، «طُبقت الأداة»، والمضارع لما تدل عليه النتائج: «تشير النتائج إلى»، «يوضح ذلك». واكتب بلغة واثقة لكنها حذرة؛ فلا تقلل من قيمة ما توصلت إليه، ولا تقدمه كأنه حقيقة نهائية لا تقبل المراجعة. والخاتمة الجيدة تُقرأ متصلة كأنها مقال قصير، لا قائمة نقاط منفصلة، إلا إذا كان دليل جامعتك يطلب عرض النتائج في نقاط مرقمة.

ما الفرق بين الخاتمة والملخص وملخص النتائج؟

يتشابه الثلاثة في أنها تتضمن النتائج، لكن لكل منها موقعًا ووظيفة مختلفين:

بعض الأدلة الجامعية تدمج ملخص النتائج والخاتمة في قسم واحد، وبعضها تفصل بينهما، لذا راجع دليل جامعتك ورسائل حديثة أجيزت في قسمك.

ما عناصر خاتمة البحث العلمي؟

الخاتمة المحكمة تتكون عادة من هذه العناصر، بهذا الترتيب أو قريب منه:

1. تذكير موجز بالمشكلة والهدف: جملة أو جملتان فقط، دون إعادة كتابة المقدمة.
2. النتائج الرئيسة مركبة: اجمع النتائج المتقاربة في فكرة واحدة بدل سردها سؤالًا سؤالًا مع الأرقام.
3. الإجابة عن السؤال الرئيس: عبارة صريحة تقول ما الذي يعنيه كل ذلك.
4. الإسهام النظري والعملي: ما الجديد الذي قدمه البحث؟ هل أكد نظرية في بيئة جديدة، أو كشف علاقة لم تدرس، أو قدم أداة؟
5. حدود البحث: باختصار وصدق، مع بيان أثرها في التعميم.
6. التوصيات والمقترحات: إما في الخاتمة نفسها، وإما في قسم مستقل تشير إليه الخاتمة.
7. جملة ختامية: تربط البحث بالسياق الأوسع للمشكلة دون مبالغة.

خطوات كتابة الخاتمة بالترتيب

اتبع هذه الخطوات بعد الانتهاء من فصل النتائج ومناقشتها، لا قبله:

1. اجمع المادة الخام

ضع أمامك أسئلة البحث، وملخص نتائجه، وأهم ما ورد في المناقشة. واكتب لكل سؤال جملة واحدة تجيب عنه دون أرقام.

2. ابحث عن الخيط الجامع

اسأل نفسك: ما الفكرة الكبرى التي تجمع هذه الإجابات؟ هذه الفكرة هي قلب الخاتمة.

3. حدد إسهامك بصدق

اكتب في سطرين ما الذي يعرفه القارئ بعد بحثك ولم يكن يعرفه قبله، وتجنب عبارات المبالغة مثل «سد البحث فراغًا كبيرًا».

4. اكتب المسودة ثم اختصرها

المسودة الأولى تطول عادة. احذف كل جملة تكرر المقدمة أو فصل النتائج حرفيًا.

5. راجع الاتساق

تأكد أن ما تقوله في الخاتمة يطابق ما في الملخص وفصل النتائج، وأن المصطلحات هي نفسها في كل الأجزاء.

مثال تطبيقي: خاتمة ضعيفة وأخرى محكمة

لنفترض، على سبيل التوضيح، بحثًا افتراضيًا في إدارة الأعمال عن علاقة العمل عن بعد بالإنتاجية المدركة لدى موظفي شركات القطاع الخاص في جدة.

النسخة المحسنة تعيد التذكير بالهدف، وتركب النتائج في فكرة واحدة، وتبرز الإسهام، وتعترف بالحدود، وتفتح أفقًا بحثيًا، وكل ذلك دون أرقام تفصيلية أو عبارات إنشائية.

خاتمة البحوث الشرعية والنظرية

في البحوث الشرعية والبحوث النظرية عمومًا، جرى العرف في كثير من الجامعات العربية على أن تتضمن الخاتمة «أهم النتائج» ثم «التوصيات» في نقاط مرقمة. وهذا أسلوب مقبول، بشرط أن تكون النتائج مستخلصة فعلًا من البحث، لا عبارات عامة معروفة قبل البحث.

العبارة الأولى صحيحة في ذاتها، لكنها ليست نتيجة للبحث. أما الثانية فتكشف ما توصل إليه الباحث من دراسته للمسألة. وفي الأبحاث القصيرة، مثل البحث الجامعي أو بحث المقرر، تكون الخاتمة أقصر، لكنها تحافظ على العناصر نفسها: إجابة، وإسهام، وحدود، وتوصية.

أخطاء شائعة في كتابة الخاتمة

• النسخ من الملخص أو فصل النتائج بالعبارات نفسها.
• إغراق الخاتمة بالأرقام والقيم الإحصائية بدل المعاني.
• إضافة معلومات جديدة أو مراجع لم ترد في المتن.
• المبالغة في الإسهام أو التعميم على مجتمع أوسع من مجتمع الدراسة.
• إغفال الحدود، وكأن البحث خالٍ من القيود.
• العبارات الإنشائية التي لا تحمل مضمونًا علميًا.
• عدم الإجابة الصريحة عن السؤال الرئيس للبحث.

أسئلة شائعة

المراجع

1. Booth, W. C., Colomb, G. G., Williams, J. M., Bizup, J., & FitzGerald, W. T. (2016). The craft of research (4th ed.). University of Chicago Press.
2. Dunleavy, P. (2003). Authoring a PhD: How to plan, draft, write and finish a doctoral thesis or dissertation. Palgrave Macmillan.
3. Swales, J. M., & Feak, C. B. (2012). Academic writing for graduate students: Essential tasks and skills (3rd ed.). University of Michigan Press.
4. أبو سليمان، عبد الوهاب إبراهيم. (1996). كتابة البحث العلمي صياغة جديدة (ط. 6). دار الشروق.