قراءة مخرجات SPSS وكتابتها في الرسالة: دليل عملي للباحثين
كيف تنتقل من جداول SPSS المزدحمة إلى فصل نتائج واضح: ماذا تقرأ، وماذا تتجاهل، وكيف تكتب الفقرة والجدول بأسلوب APA دون أخطاء شائعة.
يُخرج SPSS جداول كثيرة مليئة بالأرقام، ويقع الباحث في حيرة: أي الأرقام مهم؟ وماذا تعني Sig. و df؟ وكيف أحوّل هذه الجداول إلى فقرات مقروءة في فصل النتائج؟ وقراءة مخرجات SPSS بصورة صحيحة مهارة مستقلة عن إجراء التحليل نفسه، وكثير من ملاحظات المناقشين تتعلق بها لا بالتحليل.
في هذا المقال ستتعلم قراءة جداول الإحصاء الوصفي، والمعنى الدقيق لقيمة p ودرجات الحرية، وطريقة كتابة فقرة النتائج، وقواعد تنسيق الجداول بأسلوب APA، وأخطاء شائعة ينبغي أن تتجنبها.
كيف تقرأ جداول الإحصاء الوصفي؟
جدول Descriptives
يعرض لكل متغير: عدد الحالات N، وأقل قيمة Minimum، وأعلى قيمة Maximum، والمتوسط Mean، والانحراف المعياري Std. Deviation. وراجع أولًا أن أقل قيمة وأعلى قيمة ضمن مدى المقياس؛ فظهور القيمة 7 في مقياس خماسي يدل على خطأ في إدخال البيانات.
جدول Frequencies
يعرض التكرار Frequency، والنسبة Percent، والنسبة الصالحة Valid Percent، والنسبة التراكمية Cumulative Percent. والفرق المهم أن Percent تحسب النسبة من جميع الحالات بما فيها القيم المفقودة، بينما Valid Percent تحسبها من الإجابات الصالحة فقط. لذلك إذا وُجدت قيم مفقودة فاذكر أي النسبتين اعتمدت. وفي عرض خصائص العينة يكفي غالبًا عمودا التكرار والنسبة، ولا حاجة إلى نقل النسبة التراكمية إلا إذا كان لها معنى في متغير مرتب.
تفسير متوسطات استبانة ليكرت
يشيع في الرسائل العربية تحويل المتوسطات إلى درجات لفظية، كـ«مرتفعة» و«متوسطة»، باستخدام طول الفئة. ففي المقياس الخماسي يُحسب طول الفئة بقسمة المدى على عدد الفئات: (5 − 1) ÷ 5 = 0.80، فتكون الفئة الأولى من 1.00 إلى 1.80، وهكذا. وهذا معيار متعارف عليه في كثير من الأقسام وليس قاعدة ملزمة، فاعتمد ما يقره قسمك واذكره صراحة في فصل الإجراءات.
ماذا تعني قيمة Sig. أو p في مخرجات SPSS؟
عمود Sig. في SPSS هو قيمة p. ومعناها الدقيق: احتمال الحصول على نتيجة مماثلة للنتيجة المشاهدة أو أكثر تطرفًا منها، بافتراض أن الفرضية الصفرية صحيحة. فإذا كانت p صغيرة، أقل من مستوى الدلالة الذي حددته مسبقًا وهو .05 في الغالب، فالبيانات لا تتسق جيدًا مع الفرضية الصفرية فترفضها.
- قيمة p ليست احتمال أن الفرضية الصفرية صحيحة.
- القيمة غير الدالة لا تثبت عدم وجود فرق أو علاقة؛ بل تعني أن البيانات لم تقدم دليلًا كافيًا.
- القيمة الصغيرة جدًّا لا تعني أن الأثر كبير أو مهم عمليًّا؛ فالأهمية العملية يبينها حجم الأثر.
ويؤكد Field (2018) أن الدلالة الإحصائية تتأثر كثيرًا بحجم العينة، ففي العينات الكبيرة جدًّا قد تصبح فروق ضئيلة دالة. لذلك يوصي دليل APA بأن يُذكر حجم الأثر مع نتائج اختبارات الدلالة.
لماذا لا تكتب p = .000؟
يعرض SPSS القيمة بثلاث خانات عشرية، فإذا كانت قيمة p صغيرة جدًّا، مثل .00003، ظهرت مقربة إلى .000. لكن قيمة p لا تساوي صفرًا أبدًا، لذلك فكتابة p = .000 خطأ.
والقاعدة في أسلوب APA أن تُذكر قيمة p الدقيقة بخانتين أو ثلاث خانات عشرية، مثل p = .032، وأن تُكتب القيم الأصغر من .001 بالصيغة p < .001. ولا يوضع صفر قبل الفاصلة العشرية لأن p لا يمكن أن تتجاوز الواحد.
ما درجات الحرية (df) وكيف تحسبها؟
درجات الحرية هي عدد القيم الحرة في التغير بعد فرض قيود معينة على البيانات، كتقدير المتوسط. ولا تحتاج إلى حسابها يدويًّا لأن SPSS يعرضها، لكنك تحتاج إلى فهمها لتكتبها صحيحة ولتكتشف الأخطاء.
| الاختبار | درجات الحرية | مثال |
|---|---|---|
| (ت) لعينتين مستقلتين | n1 + n2 − 2 | مجموعتان من 30 فردًا: df = 58 |
| (ت) للعينات المترابطة | n − 1 | 25 طالبًا في قياسين: df = 24 |
| معامل ارتباط بيرسون | n − 2 | 120 مشاركًا: df = 118 |
| تحليل التباين الأحادي | بين المجموعات k − 1، وداخلها N − k | 3 مجموعات و90 مشاركًا: F(2, 87) |
فإذا كتبت أن عينتك 150 مشاركًا ثم ظهرت درجات الحرية في اختبار (ت) المستقل 120، فهذا يعني أن قيمًا مفقودة استُبعدت، ويجب أن توضح ذلك.
كيف تكتب فقرة النتائج من مخرجات SPSS؟
فقرة النتائج الجيدة تتبع ترتيبًا ثابتًا لكل فرضية:
- إعادة ذكر السؤال أو الفرضية باختصار.
- اسم الاختبار المستخدم.
- الإحصاء الوصفي اللازم، كالمتوسطات والانحرافات المعيارية.
- قيمة الاختبار ودرجات الحرية وقيمة p وحجم الأثر.
- القرار: قبول الفرضية أو رفضها، واتجاه الفرق أو العلاقة.
مثال توضيحي بأرقام افتراضية من دراسة عن «الكفايات الرقمية لدى معلمات المرحلة الابتدائية في المنطقة الشرقية»:
«للتحقق من الفرضية الأولى، استُخدم اختبار (ت) لعينتين مستقلتين لمقارنة الكفايات الرقمية بين المعلمات الحاصلات على تدريب تقني (M = 3.92, SD = 0.54) وغير الحاصلات عليه (M = 3.51, SD = 0.61). وأظهرت النتائج فرقًا دالًّا إحصائيًّا، t(98) = 3.56, p < .001, d = 0.71، لصالح الحاصلات على التدريب. وبذلك تُرفض الفرضية الصفرية.»
ولاحظ أن فقرة النتائج تصف ما وجدته فقط؛ أما تفسير الأسباب والمقارنة بالدراسات السابقة فمكانهما فصل المناقشة.
كيف تنسق جداول النتائج بأسلوب APA؟
لا تنسخ جداول SPSS كما هي ولا تلصقها صورًا؛ فهي تحتوي أعمدة لا يحتاجها القارئ وتنسيقًا لا يوافق APA. أعد بناء الجدول في محرر النصوص وفق القواعد الآتية المأخوذة من دليل APA (2020):
- يُكتب رقم الجدول بخط عريض فوقه، مثل «جدول 1»، ثم العنوان في سطر مستقل بخط مائل.
- لا تُستخدم الخطوط العمودية، وتقتصر الخطوط الأفقية على ما يلزم للوضوح: أعلى الجدول، وتحت رؤوس الأعمدة، وأسفل الجدول.
- تُقرّب القيم في الغالب إلى خانتين عشريتين، وتتسق الخانات داخل العمود الواحد.
- تُكتب الرموز الإحصائية مثل M و SD و t و p بخط مائل.
- تُوضع الملاحظات أسفل الجدول، كتعريف الاختصارات أو توضيح مستوى الدلالة.
وفي الرسائل العربية يُراعى اتجاه الجدول من اليمين إلى اليسار، مع الالتزام بما يحدده دليل كتابة الرسائل في جامعتك عند اختلافه عن APA.
كيف ترتب عرض النتائج في الفصل؟
قبل الدخول في الفرضيات، يحتاج القارئ إلى صورة عن البيانات نفسها. والترتيب الشائع والمنطقي لفصل النتائج كما يأتي:
- وصف العينة: خصائص المشاركين الديموغرافية في جدول تكرارات ونسب.
- فحص البيانات: معالجة القيم المفقودة والمتطرفة، ونتائج فحص الشروط كالاعتدالية، ويمكن وضع التفاصيل في الملاحق مع إشارة موجزة في المتن.
- الإجابة عن أسئلة الدراسة الوصفية: المتوسطات والانحرافات المعيارية لكل بعد ولكل فقرة عند الحاجة.
- اختبار الفرضيات: فرضية بعد فرضية، بالترتيب نفسه الذي وردت به في الفصل الأول.
- ملخص النتائج: فقرة قصيرة أو جدول يجمع قرار كل فرضية.
وهذا الترتيب يسهل على المناقش تتبع النتائج وربطها بأسئلة البحث، ويُراعى معه ما يحدده دليل جامعتك أو قسمك.
أخطاء شائعة في عرض مخرجات SPSS
- كتابة Sig. في النص بدل p، أو كتابة p = .000.
- نقل الأرقام بخمس خانات عشرية أو أكثر، مما يوحي بدقة غير حقيقية.
- تكرار الأرقام نفسها في الجدول والنص كاملة؛ والأفضل أن يعرض الجدول التفاصيل، وأن يبرز النص أهم ما فيها.
- إهمال حجم الأثر والاكتفاء بالدلالة الإحصائية.
- الخلط بين النتائج والمناقشة بإدخال التفسيرات والآراء في فصل النتائج.
- عدم توضيح القيم المفقودة عندما يختلف عدد الحالات بين الجداول.
أسئلة شائعة
ماذا تعني Sig في SPSS؟
عمود Sig. في SPSS هو قيمة p، أي احتمال الحصول على نتيجة مماثلة للنتيجة المشاهدة أو أكثر تطرفًا منها إذا كانت الفرضية الصفرية صحيحة. فإذا كانت أقل من مستوى الدلالة المحدد مسبقًا، وهو .05 غالبًا، تُرفض الفرضية الصفرية. وفي النص تُكتب بالرمز p بخط مائل لا بكلمة Sig.
كيف أكتب p = .000 في الرسالة؟
لا تكتب p = .000، لأن قيمة p لا تساوي صفرًا أبدًا، وإنما يعرضها SPSS بهذه الصورة بعد التقريب إلى ثلاث خانات عشرية. والصيغة الصحيحة وفق أسلوب APA هي p < .001. أما القيم الأخرى فتُذكر بدقة بخانتين أو ثلاث خانات عشرية، مثل p = .032، دون صفر قبل الفاصلة العشرية.
ما معنى درجات الحرية في SPSS؟
درجات الحرية هي عدد القيم الحرة في التغير بعد فرض قيود على البيانات، كتقدير المتوسط، وتعتمد على حجم العينة ونوع الاختبار. ففي اختبار (ت) لعينتين مستقلتين تساوي مجموع حجمي العينتين ناقص اثنين، وفي ارتباط بيرسون تساوي حجم العينة ناقص اثنين. وتُكتب بين قوسين بعد رمز الاختبار.
هل يجوز لصق جداول SPSS في الرسالة مباشرة؟
الأفضل ألا تلصق جداول SPSS مباشرة أو بصورة لقطات شاشة، لأنها تحتوي أعمدة غير لازمة وتنسيقًا لا يوافق أسلوب APA ولا اتجاه الكتابة العربية. أعد بناء الجدول في محرر النصوص، واختر الأعمدة المهمة، وقرّب القيم إلى خانتين عشريتين، والتزم بدليل كتابة الرسائل في جامعتك.
اقرأ مخرجات SPSS بفهم: تحقق من الإحصاء الوصفي أولًا، وفسّر p تفسيرًا دقيقًا مع حجم الأثر، واكتب p < .001 بدل p = .000. ثم صغ لكل فرضية فقرة بترتيب ثابت، وأعد بناء الجداول وفق APA ودليل جامعتك.
المراجع
- American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.). https://doi.org/10.1037/0000165-000
- Field, A. (2018). Discovering statistics using IBM SPSS Statistics (5th ed.). SAGE.
- Pallant, J. (2020). SPSS survival manual (7th ed.). Routledge.
تحتاج من يراجع عملك؟
يقرأ ملفك متخصص من قسمك، ويرد عليك بخطة واضحة ونطاق عمل مكتوب قبل البدء.
تواصل عبر واتساب